D Plus+

D Plus+ منصة مجتمعية لمن يتعلمون الألمانية — فيد مضبوط على مستواك، دورات، تدريب على الامتحانات، تدريب نطق، ومجتمع يجيب.

الفيد يحمل منشورات تحريرية بصوت المنصة نفسها، روزينا: روتين يومي في خمس عشرة دقيقة، لماذا يظل الألمان يقولون Ach so!، ثماني كلمات لأول طلب وظيفة مع شروح عربية، استراتيجيات telc، وحلقات كاملة من Nicos Weg. تفاعلات، تعليقات، إعادة نشر، حفظ، حصة نشر يومية، سلسلة إنجاز، وشارة مستوى.

Ach so! هو المجتمع: أسئلة حتى تتضح الفكرة، سُمّي على العبارة الألمانية لتلك اللحظة بالضبط.

Kurse. Nicos Weg من الصفر في A1 وA2، ودورة استماع لامتحان B1، بتقييمات وتقدّم.

Sprechen. تدريب نطق بالميكروفون — كلمات أو جمل أو كلام حر من A1 إلى C2 — يتحقق منه الذكاء الاصطناعي.

Prüfungen. امتحانات تجريبية كاملة بصيغ telc وGoethe وÖSD الحقيقية: قراءة واستماع وكتابة ومحادثة، ورقة جديدة تُجمَّع من بنك مهام كبير عند كل بداية، تُصحَّح بالذكاء الاصطناعي، مع أوراق مفتوحة يمكن استئنافها وأفضل الدرجات متتبَّعة.

اختبار تحديد مستوى يضع الوافد الجديد في مكانه؛ مساعد شخصي على بُعد زر؛ ومهام وتقويم يحافظان على الروتين.

لماذا يهم. المتعلمون لا ينقصهم المحتوى. ينقصهم مكان تكون فيه كتابة جملة سيئة أمرًا طبيعيًا، تُقرأ وتُجاب — ويكون فيه الشيء التالي الذي يرونه مضبوطًا على مكانهم الفعلي.

الفيدات الزمنية تكافئ من ينشر أكثر؛ والفيدات المرتبة بالتفاعل تكافئ ما فاز بالفعل. ولا أحدهما يعرف إن كان على متعلّم B1 أن يقرأ هذا.

D Plus+ يرتّب على المتعلّم: كم يقرب المنشور من اهتماماته، وكم يناسب مستواه، وهل يأتي من مجتمع انضم إليه، وكيف استجاب المجتمع، وكم هو حديث — مع إبقاء كل إشارة من هذه على المقياس المحدود نفسه، فلا تستطيع إشارة واحدة أن تستولي بهدوء على الترتيب. الاهتمامات تُزرع من استبيان البداية وتُحدَّث بما يفعله المتعلّم فعلًا، وتتلاشى عبر الأسابيع، فتغيّر التركيز يحرّك الفيد دون أي إعداد يُغيَّر. وما عرضه الفيد فقط على أحدهم لا يُعامل عمدًا كإشارة، لأن ذلك يغلق حلقة يؤكد فيها المرتِّب تخمينه الأول إلى الأبد.

جرّب: حرّك المنزلقات، ثم بدّل التفاعل إلى عدّاد غير محدود وراقب كيف يصبح وزن صغير هو الترتيب كله.

كل ما يكتبه عضو يُنشر فورًا ويُراجع بعد ثوانٍ. المراجعة تُنزل المحتوى؛ وليست ما يسمح بصعوده.

هذا الترتيب قرار منتج، لا اختصار. متعلّم يكتب جملة بلغة ما زال يتعلمها ثم يراقب لا شيء يحدث — وذلك التأخير يقع أثقل ما يقع على من وُجدت المنصة لأجلهم تحديدًا. يفرّغ المراجع الصوت نصًّا، ويصنّف ما يجده، والمنصة — لا النموذج — تقرر العاقبة من سياسة مكتوبة. وحين لا يستطيع المراجع أن يقرر أو يتعطل، يبقى المنشور مرئيًا لينظر فيه إنسان: «لست متأكدًا» ليست نتيجة. وكل إيقاف مشروح وقابل للاستئناف.

التقنيات: Gemini للتفريغ والتصنيف، Postgres، Supabase.

Paymob، البوابة المصرية: تفويض، تحصيل، إبطال، استرداد، ردود نداء متحقَّق منها، وعامل تسوية يدفع للمعلمين. كل رد نداء يُتحقق منه قبل الوثوق به؛ فرد نداء دفع غير متحقَّق منه سيكون نقطة نهاية تتيح لأي أحد وسم درس بأنه مدفوع، لذا يفشل التكامل مغلقًا.

الرؤية والصلاحيات تُفرض في قاعدة البيانات بأمان على مستوى الصف، ولا يستطيع أي عميل ترقية محتواه أو إلغاء قرار إشراف من الخارج.

التقنيات: Next.js 16، React 19، Supabase / Postgres مع RLS، Paymob، Web Push، next-intl (ألماني + إنجليزي)، Vercel.